Podľa vyjadrenia maďarskej strany Aliancia z 22. 11. 2025 1, došlo k dohode medzi ministrom školstva Tomášom Druckerom (HLAS) a predsedom Aliancie László Gubíkom, ktorý vo videu oznámil (po vyzbieraní viac ako 11-tisíc podpisov v petícii proti zníženiu finančnej podpory siete maďarských škôl) nasledovné:
“Dobré ráno Felvidék, … včera večer som mal telefonický rozhovor s ministrom školstva Tomášom Druckerom, ktorý mi povedal, že sú nútení sa pokloniť pred maďarskou súdržnosťou a sú nútený prijať, že sa tu udialo vážne zjednotenie vo veci maďarských škôl (malotriedok).
Zníženie veľkostného koeficientu finančnej podpory pre menšie školy celkovo o päť milónov eur, by znamenalo likvidáciu troch štvrtín škôl v sieti felvidéckych maďarských škôl. Bolo mi slovne prisľúbené, že toto sa vyjme z nariadenia vlády a budúci týždeň to dostaneme aj písomne formou memoranda. Musím sa poďakovať všetkým, čo sa pripojili k petícii a odborným organizáciám za spoluprácu. Ukazuje sa, že ako strana maďarská Aliancia sme síce mimo parlamentu, ale vieme všetko dosiahnuť, keď sa v spoločnej veci spojí felvidécke maďarstvo. Z toho vyvstáva otázka čo by sme ešte iné vedeli dosiahnuť, keby to bolo spojené aj s účasťou v parlamente. … Môžem skonštatovať, že sa podarilo zabrániť vykrvácaniu troch štvrtín maďarských škôl. Nech žije Felvidék, nech žijú maďarské školy.”
T. Druckerovi stačilo na rozhodnutie o vyňatí maďarských škôl z nariadenia vlády o znižovaní finančnej podpory to, že maďarská Aliancia spustila petíciu, ktorá trvala dva dni:
V petícii organizátori vyjadrujú nesúhlas s tým, že sa
„znižuje veľkostný koeficient pre základné školy s počtom žiakov v dennej forme štúdia pod 250, konkrétne pri počte žiakov 150 a menej, z pôvodnej hodnoty 1,495 na 1,350. Navrhovaná zmena je z nášho pohľadu neakceptovateľná a požadujeme vypustenie tejto úpravy z návrhu nariadenia, t. j. zachovanie súčasnej výšky veľkostných koeficientov…“
Dôvody:
„Ohrozenie existencie malých škôl a škôl národnostných menšín, pričom môže dôjsť:
– k zhoršeniu personálnych a materiálno-technických podmienok,
– k obmedzeniu rozsahu a kvality vzdelávacej ponuky,
– až k potenciálnemu rušeniu škôl.“
Že sa to že sa to isté stane slovenským menším školám, ktorým znížia finančnú podporu, to ministra T. Druckera nezaujíma?
Zarážajúce je tvrdenie v petícii: „V menších komunitách by to priamo ohrozilo dostupnosť vzdelávania a rovnosť príležitostí pre žiakov”.
Rovnosť príležitostí pre žiakov totiž na národnostne zmiešanom území SR už dávno nie je. V rámci štátneho programu Maďarska: „V rodnej zemi po maďarsky“, Maďarsko platí každoročne rodinám v SR za to, aby sa svoje dieťa rozhodli dať do materskej alebo základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským. V tomto školskom roku ide o 45 186 detí a žiakov, ktorí dostanú podporu 100 000 forintov na dieťa, t.j. celkovo 4,5 miliardy forintov, čo je v prepočte 11,8 milióna eur 2.
V praxi sú teda deti dané do škôlok a škôl s vyučovacím jazykom maďarským zvýhodnené v roku 2025 v celkovej sume 11,8 milióna Eur oproti tým deťom, ktoré rodičia dali do škôlok a škôl s vyučovacím jazykom slovenským.
Toto má byť tá rovnosť príležitostí pre žiakov podľa T. Druckera?
Mimochodom, na sťažnosť, ktorú vo veci diskriminácie škôl s vyučovacím jazykom slovenským Ministerstvo školstva SR dostalo pred rokom, dodnes nereagovalo. Napriek tomu, že aktuálny diskriminačný stav je v rozpore s Ústavou Slovenskej republiky, ktorá v Čl. 12, ods. 2 zakazuje zvýhodňovanie osôb na základe príslušnosti k národnosti alebo etnickej skupine.
Titulná fotografia: minister školstva Tomáš Drucker a jeho poradca Ábel Ravasz
zdroj fotografie: FB – Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR
